Сборную России отстранили от Олимпиады

[hróðvitnir]

Это одно из звеньев атаки на Россию - создание некогда потерянного образа "империи зла".
Т.к. именно Россия является вдохновителем нынешней кампании изменения мировой гегемонии США.
Есть еще и вторая задача (на будущее) - выбить Россию из борьбы за энергоресурсы Арктики.

1. А без ОИ она перестанет быть вдохновителем?
2. Как российские спортсмены влияют на освоение Арктики?

Ты так и не научился выделять главное - выделю за тебя.

То бишь ты не можешь ответить на вопросы

[Regius]

Слушайте, кстати, а для чего американцам отстранять нашу команду? В чем смысл? Там и из других стран полно сильных атлетов. Почему их не отстранили?

Это одно из звеньев атаки на Россию - создание некогда потерянного образа "империи зла".
Т.к. именно Россия является вдохновителем нынешней кампании изменения мировой гегемонии США.
Есть еще и вторая задача (на будущее) - выбить Россию из борьбы за энергоресурсы Арктики.

1. А без ОИ она перестанет быть вдохновителем?
2. Как российские спортсмены влияют на освоение Арктики?

Опять ни хрена не понял... или Путина не слушал...
Путин же сказал, что вся эта бодяга с отстранением спортсменов затеяна только для того, чтобы сорвать Презиковские выборы
и всё... точка... Путеведам этого достаточно. Они теперь будут искать врагов ТАМ
щаз посторонний допиздится, что старикам пенсию ИГИЛ недокладыват... и учителей с врачами тоже ИГИЛ обделяет

Если верить в версию Пу, то если бы выборы были перед ОИ-2018, а не после, то и спортсменов бы наших не отстраняли?!?!

[hróðvitnir]

Это одно из звеньев атаки на Россию - создание некогда потерянного образа "империи зла".
Т.к. именно Россия является вдохновителем нынешней кампании изменения мировой гегемонии США.
Есть еще и вторая задача (на будущее) - выбить Россию из борьбы за энергоресурсы Арктики.

1. А без ОИ она перестанет быть вдохновителем?

начался кисель

Да, можешь дальше не читать

[hróðvitnir]

там это где? а про евровидение ты тоже истерику не заметил и вообще не видишь русофбской истерии по всем фронтам?

Там это на ОИ, неужели не ясно.
Вижу западнофобскую историю здесь. Русофобская разве что на Украине, но у них на то свои причины, и то далеко не у всех.
Других истерий не вижу.

В Латвии разработали программу для андроида, с помощью которой сообщается об использовании в речи русского языка. Не, это не руссофобия, это забота о чистоте языка родного, при том, что большая часть населения страны русскоговорящая.

Куда сообщается? Голосовых программ очень много на разных языках и давно.

[hróðvitnir]

ответственного перед кем?

Перед российской нацией

А разве такая есть..?
а президент татарстана будет ответственен перед татарским народом, ага..?
Либералы оказывается такие нацики..
Где же этот хваленый буржуйский интернационализм..?

Где ты тут опять увидел нацизм, затупок? Российская нация это российский многонациональный народ.
ООН, например, это по-своему нацистская организация? Человеческая глупость бесконечна

[посторонний]

1. А без ОИ она перестанет быть вдохновителем?
2. Как российские спортсмены влияют на освоение Арктики?

Ты так и не научился выделять главное - выделю за тебя.

То бишь ты не можешь ответить на вопросы

Так вопросы то о деталях. Как можно определяться в деталях, пока ты не знаешь (не понял) главного.

P.S. Не включай так очевидно танк.

[Толич]

Там это на ОИ, неужели не ясно.
Вижу западнофобскую историю здесь. Русофобская разве что на Украине, но у них на то свои причины, и то далеко не у всех.
Других истерий не вижу.

В Латвии разработали программу для андроида, с помощью которой сообщается об использовании в речи русского языка. Не, это не руссофобия, это забота о чистоте языка родного, при том, что большая часть населения страны русскоговорящая.

Куда сообщается? Голосовых программ очень много на разных языках и давно.

http://www.ntv.ru/novosti/1952262/

В четверг вечером практически всю Латвию охватила волна протестов. В самых крупных городах страны люди вышли на марш против реформы образования, которая фактически запрещает преподавание на русском языке в любой школе, даже для национальных меньшинств. Притом, что русскоязычное население — это почти половина Латвии, — там уже больше десяти лет на русском преподают только 40% предметов. Закон позволяет увольнять учителей, уличенных «в симпатиях к России». Были и совсем абсурдные случаи, когда руководство железной дороги оштрафовали за информационные табло на русском языке. А сейчас, получается, тысячи детей могут лишиться законного права на полноценное образование. О том, как прибалтийский антироссийский синдром возмутил даже Европу, репортаж корреспондента НТВ Андрея Храмцова.

[посторонний]

затупок? Российская нация это российский многонациональный народ.

Так нация или многонациональный (то есть имеющий множество наций) народ?
Ты единственное число от множественного отличаешь?

[Regius]

В Латвии разработали программу для андроида, с помощью которой сообщается об использовании в речи русского языка. Не, это не руссофобия, это забота о чистоте языка родного, при том, что большая часть населения страны русскоговорящая.

Куда сообщается? Голосовых программ очень много на разных языках и давно.

http://www.ntv.ru/novosti/1952262/

В четверг вечером практически всю Латвию охватила волна протестов. В самых крупных городах страны люди вышли на марш против реформы образования, которая фактически запрещает преподавание на русском языке в любой школе, даже для национальных меньшинств. Притом, что русскоязычное население — это почти половина Латвии, — там уже больше десяти лет на русском преподают только 40% предметов. Закон позволяет увольнять учителей, уличенных «в симпатиях к России». Были и совсем абсурдные случаи, когда руководство железной дороги оштрафовали за информационные табло на русском языке. А сейчас, получается, тысячи детей могут лишиться законного права на полноценное образование. О том, как прибалтийский антироссийский синдром возмутил даже Европу, репортаж корреспондента НТВ Андрея Храмцова.

А я кстати, тоже вот эту фигню не понимаю...
ты живёшь с стране и не учишь официальный язык этой страны, не учишь ему своих детей... а потом хуяк... нежданчик... оказывается официальный язык лучше знать чем не знать
сразу то непонятно что ли было?!

Вот, Толич. Допустим ты свалил вкудынибудь... Автралию, Новую Зеландию, Испанию... похер куда... но где руский не явл. официальным. И вот если бы ты хотел, чтобы твой ребёнок (внук) получил там качественное образование, хорошую работу на гос.службе или в какой-нить ихней корпорации, то ты бы догадался ребёнка научить официальному языку или для тебя это тоже бы нежданчиком стало?
Живёшь там 20 лет, внуку пора в институт... и ты такой - да как бля... ну не знает он язык, но человек-то он хороший - возьмите его за это в институт))))

Это же абсурд, не?

[Porter]

Толич. Допустим ты свалил вкудынибудь... Автралию, Новую Зеландию, Испанию...

Это же абсурд

[посторонний]

Куда сообщается? Голосовых программ очень много на разных языках и давно.

http://www.ntv.ru/novosti/1952262/

В четверг вечером практически всю Латвию охватила волна протестов. В самых крупных городах страны люди вышли на марш против реформы образования, которая фактически запрещает преподавание на русском языке в любой школе, даже для национальных меньшинств. Притом, что русскоязычное население — это почти половина Латвии, — там уже больше десяти лет на русском преподают только 40% предметов. Закон позволяет увольнять учителей, уличенных «в симпатиях к России». Были и совсем абсурдные случаи, когда руководство железной дороги оштрафовали за информационные табло на русском языке. А сейчас, получается, тысячи детей могут лишиться законного права на полноценное образование. О том, как прибалтийский антироссийский синдром возмутил даже Европу, репортаж корреспондента НТВ Андрея Храмцова.

А я кстати, тоже вот эту фигню не понимаю...
ты живёшь с стране и не учишь официальный язык этой страны, не учишь ему своих детей... а потом хуяк... нежданчик... оказывается официальный язык лучше знать чем не знать
сразу то непонятно что ли было?!

Вот, Толич. Допустим ты свалил вкудынибудь... Автралию, Новую Зеландию, Испанию... похер куда... но где руский не явл. официальным. И вот если бы ты хотел, чтобы твой ребёнок (внук) получил там качественное образование, хорошую работу на гос.службе или в какой-нить ихней корпорации, то ты бы догадался ребёнка научить официальному языку или для тебя это тоже бы нежданчиком стало?
Живёшь там 20 лет, внуку пора в институт... и ты такой - да как бля... ну не знает он язык, но человек-то он хороший - возьмите его за это в институт))))

Это же абсурд, не?

Кореш, фигню порешь...
1. Это совсем не то, что переезд в Испанию. Эти люди на момент СОЗДАНИЯ государства составляли около 40% населения страны.
Они не приехали туда, а жили там ДО СОЗДАНИЯ.
2. Эти люди выступают не против знания латышского языка (они, а тем паче их дети, прекрасно знают латышский).
Они выступают против НЕЗНАНИЯ их родного языка - родного языка 40% населения (заметь, не одного-двух человек, а почти половины населения).

[Толич]

Вот, Толич. Допустим ты свалил вкудынибудь... Автралию, Новую Зеландию, Испанию... похер куда... но где руский не явл. официальным. И вот если бы ты хотел, чтобы твой ребёнок (внук) получил там качественное образование, хорошую работу на гос.службе или в какой-нить ихней корпорации, то ты бы догадался ребёнка научить официальному языку или для тебя это тоже бы нежданчиком стало?
Живёшь там 20 лет, внуку пора в институт... и ты такой - да как бля... ну не знает он язык, но человек-то он хороший - возьмите его за это в институт))))

Это же абсурд, не?

Абсурд. Но если бы это было не в рамках борьбы с русским языком, а методами поддержки и развития родного (латышского) языка. Ты не отличаешь одно от другого? И понятно, если бы этого требовала какая-то малочисленная этническая группа в другом государстве, а это целое поколение и не одно, говорившее на русском... Это ведь чистой воды русофобия. Я то про это. А в чужом государстве конечно нужно знать их язык.

[hróðvitnir]

затупок? Российская нация это российский многонациональный народ.

Так нация или многонациональный (то есть имеющий множество наций) народ?
Ты единственное число от множественного отличаешь?

Я вижу, что ты не знаешь значения слов нация и национальность, можешь не показывать
Не переживай, в мире много невежественных людей: ты и Константин

[hróðvitnir]

В Латвии разработали программу для андроида, с помощью которой сообщается об использовании в речи русского языка. Не, это не руссофобия, это забота о чистоте языка родного, при том, что большая часть населения страны русскоговорящая.

Куда сообщается? Голосовых программ очень много на разных языках и давно.

http://www.ntv.ru/novosti/1952262/

В четверг вечером практически всю Латвию охватила волна протестов. В самых крупных городах страны люди вышли на марш против реформы образования, которая фактически запрещает преподавание на русском языке в любой школе, даже для национальных меньшинств. Притом, что русскоязычное население — это почти половина Латвии, — там уже больше десяти лет на русском преподают только 40% предметов. Закон позволяет увольнять учителей, уличенных «в симпатиях к России». Были и совсем абсурдные случаи, когда руководство железной дороги оштрафовали за информационные табло на русском языке. А сейчас, получается, тысячи детей могут лишиться законного права на полноценное образование. О том, как прибалтийский антироссийский синдром возмутил даже Европу, репортаж корреспондента НТВ Андрея Храмцова.

Ок, добавим к русофобии Прибалтику. Как видим, Европа (Запад по вашему) возмущён

[посторонний]

затупок? Российская нация это российский многонациональный народ.

Так нация или многонациональный (то есть имеющий множество наций) народ?
Ты единственное число от множественного отличаешь?

Я вижу, что ты не знаешь значения слов нация и национальность,

Где ты увидел у меня слово "национальность"?
Прекращай бухать по будням....

[hróðvitnir]

Так нация или многонациональный (то есть имеющий множество наций) народ?
Ты единственное число от множественного отличаешь?

Я вижу, что ты не знаешь значения слов нация и национальность,

Где ты увидел у меня слово "национальность"?
Прекращай бухать по будням....

Можешь не прекращать бухать ежедневно, не поможет

[посторонний]

Я вижу, что ты не знаешь значения слов нация и национальность,

Где ты увидел у меня слово "национальность"?
Прекращай бухать по будням....

Можешь не прекращать бухать ежедневно, не поможет

Ты, как всегда, не уловил главного - Маугли же давно выяснил, что я не бухаю периодически (ежедневно, еженедельно и т.п.), я бухой ПЕРМАНЕНТНО, а это совсем другая история.....

[Porter]

Где ты увидел у меня слово "национальность"?
Прекращай бухать по будням....

Можешь не прекращать бухать ежедневно, не поможет

Ты, как всегда, не уловил главного - Маугли же давно выяснил, что я не бухаю периодически (ежедневно, еженедельно и т.п.), я бухой ПЕРМАНЕНТНО, а это совсем другая история.....

[посторонний]

Можешь не прекращать бухать ежедневно, не поможет

Ты, как всегда, не уловил главного - Маугли же давно выяснил, что я не бухаю периодически (ежедневно, еженедельно и т.п.), я бухой ПЕРМАНЕНТНО, а это совсем другая история.....

Ну, нет....
Я не такой кудрявый....

[Константин]

Перед российской нацией

А разве такая есть..?
а президент татарстана будет ответственен перед татарским народом, ага..?
Либералы оказывается такие нацики..
Где же этот хваленый буржуйский интернационализм..?

Российская нация это российский многонациональный народ.

Чо, правда чтоли..?

Человеческая глупость бесконечна

То то я смотрю, ты всякую хрень постоянно несешь..

[Тролль]

А разве такая есть..?
а президент татарстана будет ответственен перед татарским народом, ага..?
Либералы оказывается такие нацики..
Где же этот хваленый буржуйский интернационализм..?

Российская нация это российский многонациональный народ.

Чо, правда чтоли..?

Человеческая глупость бесконечна

То то я смотрю, ты всякую хрень постоянно несешь..

Нация

► Показать

Нация (от лат. natio — племя, народ)
историческая общность людей, складывающаяся в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера, которые составляют её признаки. Подлинно научная теория Н. создана К. Марксом и Ф. Энгельсом и развита В. И. Лениным. Согласно этой теории, Н. возникает как новое социально-историческое явление в период преодоления феодальной раздробленности общества и укрепления политической централизации на основе капиталистических экономических связей. При этом классики марксизма-ленинизма подчёркивали важную роль государства в консолидации Н. В. И. Ленин писал, что образование национальных государств является тенденцией (стремлением) всякого национального движения. «Типичным, нормальным для капиталистического периода является, поэтому национальное государство» (Полное собрание соч., 5 изд., т. 25, с. 259). В. И. Ленин отверг излюбленный буржуазной социологией и историографией приём смешивать Н. с расой и племенем, представлять её как дальнейшее продолжение и усложнение родоплеменных связей, как вечное, естественное, внеисторическое явление. Ленин подверг критике взгляды О. Бауэра, который определял Н. как общность культуры и характера, возникшую на почве общности судьбы, охарактеризовав его теорию как идеалистическую (см. Ленинский сборник, XXX, 1937, с. 53). Консолидация Н. облегчается наличием этнически родственных племён и народностей. Но это не обязательное условие. Нет также обязательной прямой генетической линии, связывающей этнические свойства племени, народности и Н. Фактически не существует гомогенных (однородных) Н. Все Н. возникли из различных племён, а некоторые и из различных народностей. Немало Н., например американские, образовалось не только из различных этнических групп (см. Этническая общность), но и из различных рас (см. Расы). Поэтому нельзя включать в понятие Н. расовую общность. Н. не определяется также религиозными и государственными общностями. Существуют разные Н., исповедующие одну и ту же религию, и, наоборот, существуют Н., части которых исповедуют разные религии. Есть разные Н., живущие в одном государстве, и Н., не имеющие своей национальной государственности.
В жизни Н., её отношениях с др. Н. этнические (языковые и культурно-бытовые) особенности занимают большое место, но они не предопределены биологически, а являются продуктом социального развития. Длительная совместная жизнь и деятельность различных этнических групп в рамках сформировавшейся Н. вырабатывают новый этнический (национальный) облик. В последнем можно проследить некоторые «сквозные» элементы, идущие от прежних исторических общностей, но и они при всей своей устойчивости не являются неизменными. Т. о., Н. по своей сущности есть общественно-историческое явление. Постоянно подчёркивая социальное происхождение и социальную сущность Н., Ленин указывал на то, что создание «... национальных связей было не чем иным, как созданием связей буржуазных» (Полное собрание соч., 5 изд., т. 1, с. 154), что «... нельзя было из феодализма перейти к капитализму без национальных идей» (там же, т. 26, с. 35), что «нации неизбежный продукт и неизбежная форма буржуазной эпохи общественного развития» (там же, с. 75). Началом исторического этапа образования Н. Ленин считал конец средних веков и начало нового времени, а её экономической основой — капитализм с его требованиями создания внутреннего рынка и общего для данной общности языка как важнейшего орудия торговых связей. Необходимым условием возникновения многих современных Н. было развитие буржуазии, складывание единого рынка. Сформировавшаяся Н. имеет отчётливо выраженный «экономический признак» (см. В. И. Ленин, Ленинский сборник, XXX, 1937, с. 53). Для образования общности экономической жизни необходима общность территории, которая, будучи условием образования Н., выступает затем и в качестве её признака. В процессе консолидации Н. различными путями вырабатывается общий литературный язык, который, в свою очередь, становится могущественным средством национальных связей. На основе длительной совместной жизни людей, связанных единой экономикой, территорией и языком, возникает также общность духовной жизни. Основоположники марксизма-ленинизма считали её важной для развития Н., но подчёркивали противоречивость культуры и психологии Н., состоящей из враждебных классов. «Есть две национальные культуры в каждой национальной культуре», — писал В. И. Ленин (Полное собрание соч., 5 изд., т. 24, с. 129), имея в виду, что буржуазно-помещичья и клерикальная культура противостоит демократической и социалистической культуре. Эти две культуры создаются представителями одной национальности, но разных «двух наций в одной нации», имеющих разную общественную идеологию и психологию. Вместе с тем правомерно говорить о национальных особенностях психологии как о характерной черте Н. Общность экономических связей, территории, языка, а также некоторые общие традиции, национальные особенности культуры, психологии порождают сознание национальной общности — национальное самосознание. Национальное самосознание, возникнув, становится важным условием существования и развития Н., которая выступает уже не только как объективная связь, но и как связь, основанная на самосознании в широком смысле, включающем в себя сознание этнической общности, приверженность к национальному языку, территории, культуре, определённое отношение к другим Н., чувство национальной гордости. Жизненность, активность Н. в значительной мере определяются характером и уровнем национального самосознания, но при этом классы-антагонисты, их партии придерживаются противоположных позиций и разрабатывают свои политические линии воспитания национального самосознания. Марксистско-ленинские партии развивают его в соответствии с подлинными национальными интересами, находящимися в неразрывной связи с интернациональным единством трудящихся всех стран, а буржуазные и мелкобуржуазные идеологи извращают национальное самосознание, выдавая узкоэгоистические, националистические интересы за подлинно национальные интересы.
Процесс формирования разных Н. определяется соотношением экономических, политических, этнических признаков, а также характером исторической эпохи. В ряде случаев процессы становления Н. и условий её существования происходят одновременно, дополняя друг друга. Так, первые европейские Н. вырастали на базе уже сложившихся крупных народностей, имевших общность языка, территории и др. этнических признаков, выступавших как условия формирования этих Н. В др. случаях Н. складываются и тогда, когда нет ещё полной готовности всех условий их образования. Так, в ряде стран Азии и Африки Н. формируются в ходе борьбы за независимость и особенно после её завоевания на исторически сложившейся в результате колониальных разделов территории из различных по языку, культуре, экономическим связям племён и народностей и становятся формой территориально-экономического сплочения, политического и культурного развития этих стран. Следует учитывать также, что образование Н. не является универсальной стадией развития всех народов мира. Многие малочисленные народы (племена, языково-территориальные группы) нередко сливаются с крупными Н.
Для правильного понимания как сущности Н., так и места и роли её этнических особенностей необходимо различать такие взаимосвязанные, но не идентичные понятия, как «нация» и «национальность». Понятие «национальность», выражая этническую общность, представляет собой лишь один из факторов Н. и народности. Поэтому оно является более узким, чем понятие «Н.». Различение указанных понятий помогает объяснить, почему группы людей, имеющие общую национальность с той или иной нацией, но не живущие на её территории, не являются представителями данной Н. Наконец, становится понятным, почему Н. или народность при социализме в корне меняет социальную сущность, сохраняя свою национальность.
В ходе строительства социализма происходит ликвидация эксплуататорских классов, национальных и межнациональных антагонизмов. Н. претерпевают коренные изменения, происходит преобразование Н. капиталистического общества в социалистическое. Сохраняя или в известной степени модифицируя свои этнические признаки, Н. в корне меняют свой социальный тип, становятся социалистическими по своей классовой структуре, политическому строю и духовному облику. Исходные признаки Н. наполняются во многом новым содержанием, появляются новые характеристики Н., определяемые её социалистической и интернациональной жизнью. Основой развития социалистических Н., их социально-политического и идейного единства является то, что в каждой из них устанавливается подлинная общность экономической жизни, а в многонациональных государствах возникает единство интересов трудящихся всех Н. Общность территории как условие существования социалистических Н. также приобретает новое качество. Границы национальных республик, например, в СССР не имеют уже своего былого значения, не ведут к обособлению Н. Происходит постоянное и всестороннее общение между Н., которые стремятся разумно использовать всю территорию СССР как общее достояние советского народа. Социализм создаёт самые благоприятные условия для развития национальных языков. Знание же наряду с национальным языком и языка межнационального общения, каким в СССР стал русский, усиливает взаимообогащение национальных культур, социалистических по содержанию и национальных по форме. На основе экономической, социальной и идейно-политической общности социалистической Н. развиваются интернациональные черты их культуры, происходит сближение национальных культур. Социалистические Н., сохраняя прогрессивное культурное наследие, формируют новые ценности культуры, которые становятся общим достоянием всех народов. Национальное и интернациональное в культуре социалистических Н. составляют единство, в котором ведущей является интернациональная сторона. В ходе строительства коммунизма возникают и развиваются новые традиции, которые сближают и объединяют все социалистические Н., укрепляют их духовную общность.
Новые черты социалистических Н. формируются под решающим воздействием рабочего класса, ведущей интернациональной силы Н. Революционные изменения всей социально-экономической, политической и духовной жизни в условиях социализма вырабатывают социалистическое национальное самосознание. В зрелом социалистическом обществе интенсивно протекает единый процесс расцвета и сближения Н. Подлинный расцвет происходит не на путях национальной обособленности, а на базе интернационализации экономики, политики и единой идеологии, а также формирования интернациональных черт в культуре, духовном облике социалистических Н. Поэтому расцвет Н. способствует их сближению, а сближение Н. усиливает их расцвет.
Одной из самых существенных черт социалистических Н. является их братское сотрудничество и взаимопомощь на основе принципов социалистического интернационализма, которые приводят к развитию новых интернациональных общностей, таких, как советский народ, крепнущее содружество социалистических народов.
В ходе строительства коммунизма ускоряется процесс сближения Н., который ведёт к стиранию их различий, связанных с устаревшими формами жизни, и даже к слиянию отдельных малочисленных этнических общностей. Стирание национальных различий — процесс более длительный, чем стирание классовых различий. Полное слияние Н. произойдёт в результате их дальнейшего расцвета и постепенного, всё более тесного сближения во всех сферах жизни. Коммунисты не сторонники увековечивания национальных различий, они поддерживают объективный прогрессивный процесс всестороннего сближения Н., создающего предпосылки их будущего слияния на основе полной добровольности и демократизма. Марксисты-ленинцы выступают как против сдерживания этого процесса, так и против его искусственного форсирования. Отчётливое знание перспектив развития Н. особенно важно для социалистических стран, общественные отношения которых, в том числе и национальные отношения, научно регулируются и направляются к определённой цели. Опираясь на марксистско-ленинскую теорию, можно предвидеть, что полная победа коммунизма во всём мире создаст условия для слияния Н. и все люди будут принадлежать к всемирному бесклассовому и безнациональному человечеству, имеющему единую экономику и единую по содержанию богатейшую и многообразную коммунистическую культуру.
Лит.: Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, Соч., 2 изд., т. 4: их же, О польском вопросе, там же; Энгельс Ф., По и Рейн, там же, т. 13; его же, Происхождение семьи, частной собственности и государства, там же, т. 21; его же, О разложении феодализма и возникновении национальных государств, там же; Ленин В. И., Что такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов?, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 1; его же, От какого наследства мы отказываемся?, там же, т. 2; его же, Положение Бунда в партии, там же, т. 8; его же, К вопросу об общенациональной революции, там же, т. 15; его же, Критические заметки по национальному вопросу, там же, т. 24; его же, О «культурно-национальной» автономии, там же; его же, О национальной программе РСДРП, там же; его же, Тезисы реферата по национальному вопросу. Между 10 и 20 января (23 января и 2 февраля) 1914 г., там же; его же, Под чужим флагом, там же, т. 26; его же, Социалистическая революция и право нации на самоопределение, там же, т. 27; его же, Речь по национальному вопросу 29 апреля (12 мая) 1917 г., там же, т. 31: его же, II Конгресс Коммунистического Интернационала, там же, т. 41; его же, О пролетарской культуре, там же; его же, III Конгресс Коммунистического Интернационала, там же, т. 44; его же, К вопросу о национальностях или об «автономизации», там же, т. 45; Программа КПСС (Принята XXII съездом КПСС), М., 1973; Международное совещание коммунистических и рабочих партий. Документы и материалы, М., 1969; Материалы XXIV съезда КПСС, М., 1971; Марксизм-ленинизм о пролетарском интернационализме. [Сб.], М., 1969; Ленинизм и национальный вопрос в современных условиях, 2 изд., М., 1974. См. также лит. при статьях Интернационализм, Национальный вопрос, Национализм.
С. Т. Калтахчян.
Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия 1969—1978

[Леся]

дяденьки, вы сами от себя еще не утомились перекатывать из кармана в карман всякую шлуету, пытаясь уколоть друг друга. кто из вас лысый, кто умный, кто образованный... с вами всеми давно всем все понятно. что за неспортивное поведение? выходите из детского сада, зоебали уже

Биатлонистка Домрачеваотказалась от медали, не желая нечестной победы

респект!

https://youtu.be/naqVymNd-X8

[hróðvitnir]

А разве такая есть..?
а президент татарстана будет ответственен перед татарским народом, ага..?
Либералы оказывается такие нацики..
Где же этот хваленый буржуйский интернационализм..?

Российская нация это российский многонациональный народ.

Чо, правда чтоли..?

Человеческая глупость бесконечна

То то я смотрю, ты всякую хрень постоянно несешь..

Если тебе нравится, продолжал тупить. Мне всё равно

[hróðvitnir]

дяденьки, вы сами от себя еще не утомились

Обожди, женщина

[Константин]

Российская нация это российский многонациональный народ.

Чо, правда чтоли..?

Человеческая глупость бесконечна

То то я смотрю, ты всякую хрень постоянно несешь..

Нация

► Показать

Нация (от лат. natio — племя, народ)
историческая общность людей, складывающаяся в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера, которые составляют её признаки. Подлинно научная теория Н. создана К. Марксом и Ф. Энгельсом и развита В. И. Лениным. Согласно этой теории, Н. возникает как новое социально-историческое явление в период преодоления феодальной раздробленности общества и укрепления политической централизации на основе капиталистических экономических связей. При этом классики марксизма-ленинизма подчёркивали важную роль государства в консолидации Н. В. И. Ленин писал, что образование национальных государств является тенденцией (стремлением) всякого национального движения. «Типичным, нормальным для капиталистического периода является, поэтому национальное государство» (Полное собрание соч., 5 изд., т. 25, с. 259). В. И. Ленин отверг излюбленный буржуазной социологией и историографией приём смешивать Н. с расой и племенем, представлять её как дальнейшее продолжение и усложнение родоплеменных связей, как вечное, естественное, внеисторическое явление. Ленин подверг критике взгляды О. Бауэра, который определял Н. как общность культуры и характера, возникшую на почве общности судьбы, охарактеризовав его теорию как идеалистическую (см. Ленинский сборник, XXX, 1937, с. 53). Консолидация Н. облегчается наличием этнически родственных племён и народностей. Но это не обязательное условие. Нет также обязательной прямой генетической линии, связывающей этнические свойства племени, народности и Н. Фактически не существует гомогенных (однородных) Н. Все Н. возникли из различных племён, а некоторые и из различных народностей. Немало Н., например американские, образовалось не только из различных этнических групп (см. Этническая общность), но и из различных рас (см. Расы). Поэтому нельзя включать в понятие Н. расовую общность. Н. не определяется также религиозными и государственными общностями. Существуют разные Н., исповедующие одну и ту же религию, и, наоборот, существуют Н., части которых исповедуют разные религии. Есть разные Н., живущие в одном государстве, и Н., не имеющие своей национальной государственности.
В жизни Н., её отношениях с др. Н. этнические (языковые и культурно-бытовые) особенности занимают большое место, но они не предопределены биологически, а являются продуктом социального развития. Длительная совместная жизнь и деятельность различных этнических групп в рамках сформировавшейся Н. вырабатывают новый этнический (национальный) облик. В последнем можно проследить некоторые «сквозные» элементы, идущие от прежних исторических общностей, но и они при всей своей устойчивости не являются неизменными. Т. о., Н. по своей сущности есть общественно-историческое явление. Постоянно подчёркивая социальное происхождение и социальную сущность Н., Ленин указывал на то, что создание «... национальных связей было не чем иным, как созданием связей буржуазных» (Полное собрание соч., 5 изд., т. 1, с. 154), что «... нельзя было из феодализма перейти к капитализму без национальных идей» (там же, т. 26, с. 35), что «нации неизбежный продукт и неизбежная форма буржуазной эпохи общественного развития» (там же, с. 75). Началом исторического этапа образования Н. Ленин считал конец средних веков и начало нового времени, а её экономической основой — капитализм с его требованиями создания внутреннего рынка и общего для данной общности языка как важнейшего орудия торговых связей. Необходимым условием возникновения многих современных Н. было развитие буржуазии, складывание единого рынка. Сформировавшаяся Н. имеет отчётливо выраженный «экономический признак» (см. В. И. Ленин, Ленинский сборник, XXX, 1937, с. 53). Для образования общности экономической жизни необходима общность территории, которая, будучи условием образования Н., выступает затем и в качестве её признака. В процессе консолидации Н. различными путями вырабатывается общий литературный язык, который, в свою очередь, становится могущественным средством национальных связей. На основе длительной совместной жизни людей, связанных единой экономикой, территорией и языком, возникает также общность духовной жизни. Основоположники марксизма-ленинизма считали её важной для развития Н., но подчёркивали противоречивость культуры и психологии Н., состоящей из враждебных классов. «Есть две национальные культуры в каждой национальной культуре», — писал В. И. Ленин (Полное собрание соч., 5 изд., т. 24, с. 129), имея в виду, что буржуазно-помещичья и клерикальная культура противостоит демократической и социалистической культуре. Эти две культуры создаются представителями одной национальности, но разных «двух наций в одной нации», имеющих разную общественную идеологию и психологию. Вместе с тем правомерно говорить о национальных особенностях психологии как о характерной черте Н. Общность экономических связей, территории, языка, а также некоторые общие традиции, национальные особенности культуры, психологии порождают сознание национальной общности — национальное самосознание. Национальное самосознание, возникнув, становится важным условием существования и развития Н., которая выступает уже не только как объективная связь, но и как связь, основанная на самосознании в широком смысле, включающем в себя сознание этнической общности, приверженность к национальному языку, территории, культуре, определённое отношение к другим Н., чувство национальной гордости. Жизненность, активность Н. в значительной мере определяются характером и уровнем национального самосознания, но при этом классы-антагонисты, их партии придерживаются противоположных позиций и разрабатывают свои политические линии воспитания национального самосознания. Марксистско-ленинские партии развивают его в соответствии с подлинными национальными интересами, находящимися в неразрывной связи с интернациональным единством трудящихся всех стран, а буржуазные и мелкобуржуазные идеологи извращают национальное самосознание, выдавая узкоэгоистические, националистические интересы за подлинно национальные интересы.
Процесс формирования разных Н. определяется соотношением экономических, политических, этнических признаков, а также характером исторической эпохи. В ряде случаев процессы становления Н. и условий её существования происходят одновременно, дополняя друг друга. Так, первые европейские Н. вырастали на базе уже сложившихся крупных народностей, имевших общность языка, территории и др. этнических признаков, выступавших как условия формирования этих Н. В др. случаях Н. складываются и тогда, когда нет ещё полной готовности всех условий их образования. Так, в ряде стран Азии и Африки Н. формируются в ходе борьбы за независимость и особенно после её завоевания на исторически сложившейся в результате колониальных разделов территории из различных по языку, культуре, экономическим связям племён и народностей и становятся формой территориально-экономического сплочения, политического и культурного развития этих стран. Следует учитывать также, что образование Н. не является универсальной стадией развития всех народов мира. Многие малочисленные народы (племена, языково-территориальные группы) нередко сливаются с крупными Н.
Для правильного понимания как сущности Н., так и места и роли её этнических особенностей необходимо различать такие взаимосвязанные, но не идентичные понятия, как «нация» и «национальность». Понятие «национальность», выражая этническую общность, представляет собой лишь один из факторов Н. и народности. Поэтому оно является более узким, чем понятие «Н.». Различение указанных понятий помогает объяснить, почему группы людей, имеющие общую национальность с той или иной нацией, но не живущие на её территории, не являются представителями данной Н. Наконец, становится понятным, почему Н. или народность при социализме в корне меняет социальную сущность, сохраняя свою национальность.
В ходе строительства социализма происходит ликвидация эксплуататорских классов, национальных и межнациональных антагонизмов. Н. претерпевают коренные изменения, происходит преобразование Н. капиталистического общества в социалистическое. Сохраняя или в известной степени модифицируя свои этнические признаки, Н. в корне меняют свой социальный тип, становятся социалистическими по своей классовой структуре, политическому строю и духовному облику. Исходные признаки Н. наполняются во многом новым содержанием, появляются новые характеристики Н., определяемые её социалистической и интернациональной жизнью. Основой развития социалистических Н., их социально-политического и идейного единства является то, что в каждой из них устанавливается подлинная общность экономической жизни, а в многонациональных государствах возникает единство интересов трудящихся всех Н. Общность территории как условие существования социалистических Н. также приобретает новое качество. Границы национальных республик, например, в СССР не имеют уже своего былого значения, не ведут к обособлению Н. Происходит постоянное и всестороннее общение между Н., которые стремятся разумно использовать всю территорию СССР как общее достояние советского народа. Социализм создаёт самые благоприятные условия для развития национальных языков. Знание же наряду с национальным языком и языка межнационального общения, каким в СССР стал русский, усиливает взаимообогащение национальных культур, социалистических по содержанию и национальных по форме. На основе экономической, социальной и идейно-политической общности социалистической Н. развиваются интернациональные черты их культуры, происходит сближение национальных культур. Социалистические Н., сохраняя прогрессивное культурное наследие, формируют новые ценности культуры, которые становятся общим достоянием всех народов. Национальное и интернациональное в культуре социалистических Н. составляют единство, в котором ведущей является интернациональная сторона. В ходе строительства коммунизма возникают и развиваются новые традиции, которые сближают и объединяют все социалистические Н., укрепляют их духовную общность.
Новые черты социалистических Н. формируются под решающим воздействием рабочего класса, ведущей интернациональной силы Н. Революционные изменения всей социально-экономической, политической и духовной жизни в условиях социализма вырабатывают социалистическое национальное самосознание. В зрелом социалистическом обществе интенсивно протекает единый процесс расцвета и сближения Н. Подлинный расцвет происходит не на путях национальной обособленности, а на базе интернационализации экономики, политики и единой идеологии, а также формирования интернациональных черт в культуре, духовном облике социалистических Н. Поэтому расцвет Н. способствует их сближению, а сближение Н. усиливает их расцвет.
Одной из самых существенных черт социалистических Н. является их братское сотрудничество и взаимопомощь на основе принципов социалистического интернационализма, которые приводят к развитию новых интернациональных общностей, таких, как советский народ, крепнущее содружество социалистических народов.
В ходе строительства коммунизма ускоряется процесс сближения Н., который ведёт к стиранию их различий, связанных с устаревшими формами жизни, и даже к слиянию отдельных малочисленных этнических общностей. Стирание национальных различий — процесс более длительный, чем стирание классовых различий. Полное слияние Н. произойдёт в результате их дальнейшего расцвета и постепенного, всё более тесного сближения во всех сферах жизни. Коммунисты не сторонники увековечивания национальных различий, они поддерживают объективный прогрессивный процесс всестороннего сближения Н., создающего предпосылки их будущего слияния на основе полной добровольности и демократизма. Марксисты-ленинцы выступают как против сдерживания этого процесса, так и против его искусственного форсирования. Отчётливое знание перспектив развития Н. особенно важно для социалистических стран, общественные отношения которых, в том числе и национальные отношения, научно регулируются и направляются к определённой цели. Опираясь на марксистско-ленинскую теорию, можно предвидеть, что полная победа коммунизма во всём мире создаст условия для слияния Н. и все люди будут принадлежать к всемирному бесклассовому и безнациональному человечеству, имеющему единую экономику и единую по содержанию богатейшую и многообразную коммунистическую культуру.
Лит.: Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, Соч., 2 изд., т. 4: их же, О польском вопросе, там же; Энгельс Ф., По и Рейн, там же, т. 13; его же, Происхождение семьи, частной собственности и государства, там же, т. 21; его же, О разложении феодализма и возникновении национальных государств, там же; Ленин В. И., Что такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов?, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 1; его же, От какого наследства мы отказываемся?, там же, т. 2; его же, Положение Бунда в партии, там же, т. 8; его же, К вопросу об общенациональной революции, там же, т. 15; его же, Критические заметки по национальному вопросу, там же, т. 24; его же, О «культурно-национальной» автономии, там же; его же, О национальной программе РСДРП, там же; его же, Тезисы реферата по национальному вопросу. Между 10 и 20 января (23 января и 2 февраля) 1914 г., там же; его же, Под чужим флагом, там же, т. 26; его же, Социалистическая революция и право нации на самоопределение, там же, т. 27; его же, Речь по национальному вопросу 29 апреля (12 мая) 1917 г., там же, т. 31: его же, II Конгресс Коммунистического Интернационала, там же, т. 41; его же, О пролетарской культуре, там же; его же, III Конгресс Коммунистического Интернационала, там же, т. 44; его же, К вопросу о национальностях или об «автономизации», там же, т. 45; Программа КПСС (Принята XXII съездом КПСС), М., 1973; Международное совещание коммунистических и рабочих партий. Документы и материалы, М., 1969; Материалы XXIV съезда КПСС, М., 1971; Марксизм-ленинизм о пролетарском интернационализме. [Сб.], М., 1969; Ленинизм и национальный вопрос в современных условиях, 2 изд., М., 1974. См. также лит. при статьях Интернационализм, Национальный вопрос, Национализм.
С. Т. Калтахчян.
Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия 1969—1978

Ну, я и говорю, что либелалы это нацики, которые объединяются под идеей национализма.. и никакого буржуазного интернационализма не существует..

А еще Ленин говорил: "мы против всяких национализмов, мы за интернационализм"