Никогда такого не было и вот опять (с)

[Очень Злой]

В чём многофункциональность современных учителей?

А вот в том и заключается: и интересно рассказать, и за дисциплиной в классе проследить, и межличностные трения уловить и пригасить, и с родителями не всегда адекватными уметь работатьь, а еще и снеговиков лепить, в походы ходить ипланы работы писать, и отчеты об их выполнепнии. Это я говорю именно про Хорошего Учителя

UpDate А еще нести ответственность за жизнь и зоровье трех десятков паршивцев, которые так и норовят устроить какое-нибудь членовредительство

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет

А почему?

[Ленивец]

А вот в том и заключается: и интересно рассказать, и за дисциплиной в классе проследить, и межличностные трения уловить и пригасить, и с родителями не всегда адекватными уметь работатьь, а еще и снеговиков лепить, в походы ходить ипланы работы писать, и отчеты об их выполнепнии. Это я говорю именно про Хорошего Учителя

UpDate А еще нести ответственность за жизнь и зоровье трех десятков паршивцев, которые так и норовят устроить какое-нибудь членовредительство

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет

А почему?

Потому что всё меряется на деньги, а не на какие то жизненные ценности. Представьте, если врач бросит операцию, если у него закончилась смена. Или солдат ушёл с позиции, поскольку у него законный отпуск.

[Кысь]

В чём многофункциональность современных учителей?

А вот в том и заключается: и интересно рассказать, и за дисциплиной в классе проследить, и межличностные трения уловить и пригасить, и с родителями не всегда адекватными уметь работатьь, а еще и снеговиков лепить, в походы ходить ипланы работы писать, и отчеты об их выполнепнии. Это я говорю именно про Хорошего Учителя

UpDate А еще нести ответственность за жизнь и зоровье трех десятков паршивцев, которые так и норовят устроить какое-нибудь членовредительство

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет, и результат - на лице!

Вот ты не прав. Я такую учительницу знаю лично: Галия Касимовна Огнева, учительница начальных классов школы N 24 г. Сочи, учительница моего внука в начальных классах. Она сумела класс сплотить, стать всем добрым другом и заложить основы неплохих знаний. Она сама многодетная мама, её дети постоянно при ней в школе, помогают во всем, ходят с классом на экскурсии. Муж и старший сын помогают оформить класс, изготовляют учебные и наглядные пособия. У нее каждый ребенок под контролем. Внук уже в 5классе учился, дочь звонит мне в истерике, температура у парня выше 40, скорая не едет. Пытаюсь что-то ей объяснить, но за 2 тысячи км трудно что-то объяснить. Звоню Галине Касимовна, от отчаяния, наверное. Через час порядок восстановлен. Скорая приехала, рекомендации, продиктованные железным голосом, выполнены.
Нам всем повезло. У меня была учительница, которую я до сих пор помню. После школы я ходила в гости к ней , поздравляла, она шила мне свадебное платье.
У дочери была учительница Муза Алексеевна Горюнова, последний её класс был. Вот и внуку нашему повезло.
Слава учительскому труду.

[Ленивец]

А вот в том и заключается: и интересно рассказать, и за дисциплиной в классе проследить, и межличностные трения уловить и пригасить, и с родителями не всегда адекватными уметь работатьь, а еще и снеговиков лепить, в походы ходить ипланы работы писать, и отчеты об их выполнепнии. Это я говорю именно про Хорошего Учителя

UpDate А еще нести ответственность за жизнь и зоровье трех десятков паршивцев, которые так и норовят устроить какое-нибудь членовредительство

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет, и результат - на лице!

Вот ты не прав. Я такую учительницу знаю лично: Галия Касимовна Огнева, учительница начальных классов школы N 24 г. Сочи, учительница моего внука в начальных классах. Она сумела класс сплотить, стать всем добрым другом и заложить основы неплохих знаний. Она сама многодетная мама, её дети постоянно при ней в школе, помогают во всем, ходят с классом на экскурсии. Муж и старший сын помогают оформить класс, изготовляют учебные и наглядные пособия. У нее каждый ребенок под контролем. Внук уже в 5классе учился, дочь звонит мне в истерике, температура у парня выше 40, скорая не едет. Пытаюсь что-то ей объяснить, но за 2 тысячи км трудно что-то объяснить. Звоню Галине Касимовна, от отчаяния, наверное. Через час порядок восстановлен. Скорая приехала, рекомендации, продиктованные железным голосом, выполнены.
Нам всем повезло. У меня была учительница, которую я до сих пор помню. После школы я ходила в гости к ней , поздравляла, она шила мне свадебное платье.
У дочери была учительница Муза Алексеевна Горюнова, последний её класс был. Вот и внуку нашему повезло.
Слава учительскому труду.

Давайте по порядку....
Сегодня не все плохие.
Согласно фабуле ОЗ - за звонок в Скорую и использование связей и авторитета Галие Касимовне обязаны были доплатить. Даже не так, Она должна была уточнить оплатят ли ей, составить доп.договор и только после этого заниматься Вашим внуком.
Моей первой учительнице 81 год! Весь класс от Кливленда до Сиднея каждый год поздравляет её и с днём рождения и с НГ и с Днём Учителя и с 8 марта. Мы с Вашей дочкой одного поколения, нам ещё повезло с учителями. И в наше время в школах не стреляли.

[Леся]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

[Акакий]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

[Кысь]

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет, и результат - на лице!

Вот ты не прав. Я такую учительницу знаю лично: Галия Касимовна Огнева, учительница начальных классов школы N 24 г. Сочи, учительница моего внука в начальных классах. Она сумела класс сплотить, стать всем добрым другом и заложить основы неплохих знаний. Она сама многодетная мама, её дети постоянно при ней в школе, помогают во всем, ходят с классом на экскурсии. Муж и старший сын помогают оформить класс, изготовляют учебные и наглядные пособия. У нее каждый ребенок под контролем. Внук уже в 5классе учился, дочь звонит мне в истерике, температура у парня выше 40, скорая не едет. Пытаюсь что-то ей объяснить, но за 2 тысячи км трудно что-то объяснить. Звоню Галине Касимовна, от отчаяния, наверное. Через час порядок восстановлен. Скорая приехала, рекомендации, продиктованные железным голосом, выполнены.
Нам всем повезло. У меня была учительница, которую я до сих пор помню. После школы я ходила в гости к ней , поздравляла, она шила мне свадебное платье.
У дочери была учительница Муза Алексеевна Горюнова, последний её класс был. Вот и внуку нашему повезло.
Слава учительскому труду.

Давайте по порядку....
Сегодня не все плохие.
Согласно фабуле ОЗ - за звонок в Скорую и использование связей и авторитета Галие Касимовне обязаны были доплатить. Даже не так, Она должна была уточнить оплатят ли ей, составить доп.договор и только после этого заниматься Вашим внуком.
Моей первой учительнице 81 год! Весь класс от Кливленда до Сиднея каждый год поздравляет её и с днём рождения и с НГ и с Днём Учителя и с 8 марта. Мы с Вашей дочкой одного поколения, нам ещё повезло с учителями. И в наше время в школах не стреляли.

Ещё как стреляли. Собственноручно у дочери из рюкзака вытаскивала рогатку.

[Леся]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

Я тоже так не думаю. Это я сарказмирую что некоторые тетеревы токуют про 52 место, не видя шире.

Беда ещё и в том, что огромное количество детей сейчас имеют неврологические проблемы. Гораздо больше чем было 30 лет назад. И кто знает что внутри у ребёнка там творится. И это вопрос не только учителя, но и врачей, ставками которых ОЗ чот не озадачился

[Акакий]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

Я тоже так не думаю. Это я сарказмирую что некоторые тетеревы токуют про 52 место, не видя шире.

Беда ещё и в том, что огромное количество детей сейчас имеют неврологические проблемы. Гораздо больше чем было 30 лет назад. И кто знает что внутри у ребёнка там творится. И это вопрос не только учителя, но и врачей, ставками которых ОЗ чот не озадачился

я кстати уже писал по-моему, что цивилизационно мы примерно на 15-20 лет отстаем от США. Сейчас мы решаем те проблемы, с которыми они сталкивались в начале нулевых.
Но идем строго по тому же вектору развития. Это для тех, кто думает, что у нас "особый" путь.

[hróðvitnir]

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет

А почему?

Потому что всё меряется на деньги, а не на какие то жизненные ценности. Представьте, если врач бросит операцию, если у него закончилась смена. Или солдат ушёл с позиции, поскольку у него законный отпуск.

Не надо сравнивать доходы хирургов и бойцов с доходами учителей И да, всё измеряется деньгами в повседневной жизни (не в экстремальных условиях). А знаешь, почему? Потому что людям хочется нормально жить.

[hróðvitnir]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Нет это лишь один из факторов. Тоже немаловажный, но один из.

[karlson]

А почему педагог не должен получать достойную зарплату за одну ставку?

и почему, интересно, мне в Ваших словах слышится "Россия на 100500 месте в мире по..."?

Это такой жалкий ответ на вопрос?

каков вопрос...

[Очень Злой]

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет, и результат - на лице!

Вот ты не прав. Я такую учительницу знаю лично: Галия Касимовна Огнева, учительница начальных классов школы N 24 г. Сочи, учительница моего внука в начальных классах. Она сумела класс сплотить, стать всем добрым другом и заложить основы неплохих знаний. Она сама многодетная мама, её дети постоянно при ней в школе, помогают во всем, ходят с классом на экскурсии. Муж и старший сын помогают оформить класс, изготовляют учебные и наглядные пособия. У нее каждый ребенок под контролем. Внук уже в 5классе учился, дочь звонит мне в истерике, температура у парня выше 40, скорая не едет. Пытаюсь что-то ей объяснить, но за 2 тысячи км трудно что-то объяснить. Звоню Галине Касимовна, от отчаяния, наверное. Через час порядок восстановлен. Скорая приехала, рекомендации, продиктованные железным голосом, выполнены.
Нам всем повезло. У меня была учительница, которую я до сих пор помню. После школы я ходила в гости к ней , поздравляла, она шила мне свадебное платье.
У дочери была учительница Муза Алексеевна Горюнова, последний её класс был. Вот и внуку нашему повезло.
Слава учительскому труду.

Давайте по порядку....
Сегодня не все плохие.
Согласно фабуле ОЗ - за звонок в Скорую и использование связей и авторитета Галие Касимовне обязаны были доплатить

Нет. Я считаю, что ее зарплата должна соответствовать ее нагрузке.

[Очень Злой]

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет

А почему?

Потому что всё меряется на деньги, а не на какие то жизненные ценности.

Скажите, а Вы на работу хОдите за жизненные ценности?

[karlson]

Рабочий день переводчика-синхрониста вообще не более двух часов в день, и , как правило, не более 20 минут подряд

а кого он в это время учит или воспитывает?
а! это Вы опять теплое с мягким...

Для совсем уж непонятливых: если чей-то рабочий день короткий, это не означает что всякий легко смог бы "точно так же". Обычно это означает ровно обратное

для крайне понятливых: делать выводы о том, чья работа труднее, исходя из собственных фантазий о чьей-то протяженности рабочего дня - неумно
кроме того, перерывы через каждые 20-30 минут нужны не потому, что переводчики потеют и выкладываются, а для восстановления связок, говорить дольше трудно и за речью следить, не более (https://journal.tinkoff.ru/interpreter/), там же - " мероприятие в 5—6 часов"
2 часа это - минимальное время, (видимо, минимальное оплачиваемое)

("Существует понятие минимального времени работы переводчика. Обычно оно составляет 2 часа... В различных бюро переводов могут быть собственные понятия рабочего дня. В среднем он составляет от шести до восьми часов." - https://eks-libris.ru/blog/zachem-nuzhe ... j-perevod/)

"На рынке устного перевода существует ряд неписаных правил, которых стараются придерживаться вся его участники. Вот они:

• Устанавливается 8-часовой рабочий день устного переводчика, с перерывом на обед в 1 час..
• Возможность сверхурочной работы осуществляется по договоренности с переводчиком. Она оплачивается по повышенной ставке. (т.е. какие там 2 часа? не вопрос и более 8 работать - К)
• При синхронном переводе работа переводчиков ведется в паре. Эта пара находится в одной кабинке, переводчики сменяют друг друга через каждые 15–20 минут.
• Рабочий день пары синхронистов не должен превышать 7-8 часов (один синхронист работает не более 3-4 часов).
• Как правило, минимальная оплата работы устного переводчика – 3 часа, даже если фактическая его работа составила 1 час." (https://www.toptr.ru/library/translatio ... otret.html)

и прочитав все это, я начинаю не понимать, чем обычный рабочий день в 8 часов длиннее восьмичасового рабочего дня переводчика
ну ладно, это - Россия, потогонная система, все такое...
синхронист из Алматы:

"Раньше, до пандемии, меня бронировали на полноценное мероприятие, на котором я работал стандартный рабочий день – 8 часов. А теперь, в сложившейся ситуации, в условиях пандемии, в режиме онлайн, мероприятия длятся всего 2-3 часа. Но бывает, что в день таких заказов тоже по два или три, итого, в целом на устный (синхронный) перевод в среднем уходит 6-8 часов работы. (https://lingvadiary.ru/?p=6895)"

что Вы хотели доказать этими своими "двумя часами" непонятно, ведь обратное легко выясняется

[karlson]

А вот в том и заключается: и интересно рассказать, и за дисциплиной в классе проследить, и межличностные трения уловить и пригасить, и с родителями не всегда адекватными уметь работатьь, а еще и снеговиков лепить, в походы ходить ипланы работы писать, и отчеты об их выполнепнии. Это я говорю именно про Хорошего Учителя

UpDate А еще нести ответственность за жизнь и зоровье трех десятков паршивцев, которые так и норовят устроить какое-нибудь членовредительство

Ещё раз. Об этом и разговор!!!! Что сейчас таких Учителей практически нет

А почему?

ну вот вы все, такие умные, идейные и самоотверженные не пошли в педагогику, и теперь "безумные роботы копят, едят и пьют"

[karlson]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

а почему это так? а потому, что в государстве слишком много демократии

[karlson]

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

Я тоже так не думаю. Это я сарказмирую что некоторые тетеревы токуют про 52 место, не видя шире.

Беда ещё и в том, что огромное количество детей сейчас имеют неврологические проблемы. Гораздо больше чем было 30 лет назад. И кто знает что внутри у ребёнка там творится. И это вопрос не только учителя, но и врачей, ставками которых ОЗ чот не озадачился

я кстати уже писал по-моему, что цивилизационно мы примерно на 15-20 лет отстаем от США. Сейчас мы решаем те проблемы, с которыми они сталкивались в начале нулевых.
Но идем строго по тому же вектору развития. Это для тех, кто думает, что у нас "особый" путь.

дык США эти проблемы с времени нулевых и не решили:

By the numbers: There were 188 school shootings with casualties reported in the 2021-22 school year at public and private elementary and secondary schools, per the annual report, which centers on crime and safety.

That's up from 93 school shootings with casualties reported in the 2020-21 school year at the same types of institutions.
According to the report, the most commonly known situations associated with such incidents included "escalation of dispute," "drive-by," "illegal activity," "accidental firing of a weapon" and "intentional property damage." (https://www.axios.com/2023/09/14/school ... -high-year)

так что, мы не отстаем от них "цивилизационно... на 15-20 лет", мож мы и идем по какому-то там вектору, но "цивилизационно" вообще никогда так глубоко не опускались

[Очень Злой]

и прочитав все это, я начинаю не понимать, чем обычный рабочий день в 8 часов длиннее восьмичасового рабочего дня переводчика[/quote]наверное тем что "Сменяемость одного переводчика другим происходит каждые полчаса. У тех, кто переводит с восточных языков, замена происходит через двадцать минут. При этом время отдыха засчитывается в рабочее время. . А у того же учителя, нагрузка считается в педчасах. А сколько при этом он времени вынужден дополнительно находиться в школе, и работать на бому, никого не волнует

[Очень Злой]

Резюме.
Если ставку поднять чтобы учитель за 4 часа получал как за 8 -никакого буллинга не будет. Учитель найдёт время заметить нездоровую атмосферу в классе и примет меры, подключит родителей и психологов. А пока они хватают часы, зарабатывая деньги, забивая на учеников. Поэтому буллинг пропускают. Ну и как следствие-шутинг в школах.

Не думаю, что главная проблема в деньгах.
Сейчас все, и дети и родители, дохера умные стали, права свои "знают", забывая об обязанностях.
Так и складывается ситуация, что учителю проще ни во что нос не сувать, чтобы потом не огрести.

Я тоже так не думаю. Это я сарказмирую что некоторые тетеревы токуют про 52 место, не видя шире.

Беда ещё и в том, что огромное количество детей сейчас имеют неврологические проблемы. Гораздо больше чем было 30 лет назад. И кто знает что внутри у ребёнка там творится. И это вопрос не только учителя, но и врачей, ставками которых ОЗ чот не озадачился

Еще как озадачивался. Общеизвестно, что врачи, чтобы зарабатывать более-менее прилично, вынуждены работять больше, чем на одну ставку

[Леся]

Общеизвестно, что врачи, чтобы зарабатывать более-менее прилично, вынуждены работять больше, чем на одну ставку

а все остальные профессии - сплошная синекура и жареные куры валятся с неба

[Очень Злой]

Общеизвестно, что врачи, чтобы зарабатывать более-менее прилично, вынуждены работять больше, чем на одну ставку

а все остальные профессии - сплошная синекура и жареные куры валятся с неба

Кто Вам это сказал?

[karlson]

и прочитав все это, я начинаю не понимать, чем обычный рабочий день в 8 часов длиннее восьмичасового рабочего дня переводчика

наверное тем что "Сменяемость одного переводчика другим происходит каждые полчаса. У тех, кто переводит с восточных языков, замена происходит через двадцать минут. При этом время отдыха засчитывается в рабочее время.
[/quote]Вы на своей работе чай не пили, писать не ходили? или Вам это время не оплачивали?

ЗЫ: разметкой когда научитесь пользоваться?

[Asylum]

темные времена начинают уходить в прошлое

Той девочке с ружьём и подросткам с ножами просто об этом не сказали

Девочка тут причем?

[karlson]

и прочитав все это, я начинаю не понимать, чем обычный рабочий день в 8 часов длиннее восьмичасового рабочего дня переводчика

наверное тем что "Сменяемость одного переводчика другим происходит каждые полчаса. У тех, кто переводит с восточных языков, замена происходит через двадцать минут. При этом время отдыха засчитывается в рабочее время. . А у того же учителя, нагрузка считается в педчасах. А сколько при этом он времени вынужден дополнительно находиться в школе, и работать на бому, никого не волнует
[/quote]бома это кто и почему кого-то должно волновать, сколько учитель на него работает?

собственно, у всех так, самообразование никто не оплачивает