Миасс, как он есть
https://xn--80aplaimlamh.xn--p1ai/
кто этот Орехов? Леся писал(а):[quote="Боргир"
Наверное, Александр Орехов тоже должен был стать великим
кто этот Орехов? а я говорю об том, что без решения родителей ни у одного из добившихся спортсменов/танцоров/музыкантов не было бы шанса вообще стать кем-либо в этой области. ибо в 5-6 лет деточка в принципе не соображает чего он хочет и не в состоянии сам чего-то добиваться. ляля не может сам решить и начать ездить на тренировки, заниматься с преподом музыкой и тыпы. их туда мамы с лопатой отводят и заставляют каждый день стараться, трудиться, добиваться. могли бы плюнуть и подождать когда сам к концу школы определится - в МЭМТ ему пойти или в 10 классБоргир писал(а): Об том, что заставлять детей стать великими "пока у них не варит котелок" к великим результатам приводит лишь в единичных случаях.
Как раз таки испытывают, раз красный диплом далипосторонний писал(а): Заметим, я никоим образом не касался Незнакомки и ее ума, но, раз ты начал это, скажу - уверен, что преподаватели МЭМТа не испытывают гордости за такую выпускницу...
Это тебе ума не прибавил. Портосу 52, мне 35. 52-35-2(Портос после 10 го класса пошел)=15посторонний писал(а):Это еще один показатель, что МЭМТ тебе ума не добавил....Незнакомка писал(а):Разница в 15 лет, считать надо лучшепосторонний писал(а): Так как за 20-25 лет (разница во времени учебы Портоса и Незнакомки) уровень образования в МЭМТ пал ниже плинтуса. (Причем это не мое мнение, а мнение преподавателей МЭМТ).
Лет 20 минимум (и то, если у Портоса и Рыпа был перерыв на армию)....
Обязательно "заставлять"? "Направлять" не рассматривается? Первоначальный толчок (с учётом способностей) кто-то должен дать.Боргир писал(а):заставлять детей стать великими "пока у них не варит котелок" к великим результатам приводит лишь в единичных случаях. Большинство великими становятся не потому, что их заставляют родители, а потому, что сами к этому стремятся.
А что Вы думаете если бы упал уровень образования в годы моей учебы, только бы Ваши коллеги об этом знали?посторонний писал(а):А кто ж тебе его бы рассказал....Незнакомка писал(а):Что то я такое мнение не наблюдала, учась в техникуме.посторонний писал(а):
Это стандартный тупняк Боргира, как обычно сравнивающего несравнимое....
Так как за 20-25 лет (разница во времени учебы Портоса и Незнакомки) уровень образования в МЭМТ пал ниже плинтуса. (Причем это не мое мнение, а мнение преподавателей МЭМТ).
Ты для них была кто? Ученица.
А для меня они бывшие коллеги по НПОЭ.....
А вот "направлять" как раз рассматриваетсяЕОН писал(а):Обязательно "заставлять"? "Направлять" не рассматривается?Боргир писал(а):заставлять детей стать великими "пока у них не варит котелок" к великим результатам приводит лишь в единичных случаях. Большинство великими становятся не потому, что их заставляют родители, а потому, что сами к этому стремятся.
Есть дети, которые сами любят добиваться результата, и лукавство здесь не при чём. Именно они и становятся этими единицами.ЕОН писал(а): В словах "сами к этому стремятся" есть некое лукавство.
Толку то от знаний без ума.....Незнакомка писал(а):Как раз таки испытывают, раз красный диплом далипосторонний писал(а): Заметим, я никоим образом не касался Незнакомки и ее ума, но, раз ты начал это, скажу - уверен, что преподаватели МЭМТа не испытывают гордости за такую выпускницу...
Для того, чтобы понять об уровне падения образования надо в этом котле вариться все это время.....Незнакомка писал(а):А что Вы думаете если бы упал уровень образования в годы моей учебы, только бы Ваши коллеги об этом знали?посторонний писал(а):А кто ж тебе его бы рассказал....Незнакомка писал(а): Что то я такое мнение не наблюдала, учась в техникуме.
Ты для них была кто? Ученица.
А для меня они бывшие коллеги по НПОЭ.....
А ты поделисьпосторонний писал(а):Для того, чтобы понять об уровне падения образования надо в этом котле вариться все это время.....Незнакомка писал(а):А что Вы думаете если бы упал уровень образования в годы моей учебы, только бы Ваши коллеги об этом знали?посторонний писал(а): А кто ж тебе его бы рассказал....
Ты для них была кто? Ученица.
А для меня они бывшие коллеги по НПОЭ.....
(Но тебе же этого не понять - тут не красный диплом нужен, а мозги).....
Расскажи, как именно ухудшилось образование в МЭМТ к 2000-му году относительно 90-го. Какими процессами ты мог бы это ухудшение описать и т.д.. А то просто п...данул чёта и всё. Поделись своей точкой зрения по данному вопросу, коль скоро ты варишься в этом котле. Ты читать то научись....Боргир писал(а): Расскажи, как именно ухудшилось образование в МЭМТ к 2000-му году относительно 90-го. Какими процессами ты мог бы это ухудшение описать и т.д.. А то просто п...данул чёта и всё. Поделись своей точкой зрения по данному вопросу, коль скоро ты варишься в этом котле.
Понятно. Я думал, ты можешь что-то обосновать, а ты так, ни то, ни сёпосторонний писал(а):Ты читать то научись....Боргир писал(а): Расскажи, как именно ухудшилось образование в МЭМТ к 2000-му году относительно 90-го. Какими процессами ты мог бы это ухудшение описать и т.д.. А то просто п...данул чёта и всё. Поделись своей точкой зрения по данному вопросу, коль скоро ты варишься в этом котле.
Я же четко написал, что это не мое мнение (не варюсь я в этом котле), а мнение преподавателей МЭМТ....
P.S. В твои годы уже пора научиться прежде, чем открывать рот, включать мозги, а не "обиженку".....
Для тупых долбодятлов - как я могу обосновать не свое мнение?Боргир писал(а):Я думал, ты можешь что-то обосноватьпосторонний писал(а):Ты читать то научись....Боргир писал(а): Расскажи, как именно ухудшилось образование в МЭМТ к 2000-му году относительно 90-го. Какими процессами ты мог бы это ухудшение описать и т.д.. А то просто п...данул чёта и всё. Поделись своей точкой зрения по данному вопросу, коль скоро ты варишься в этом котле.
Я же четко написал, что это не мое мнение (не варюсь я в этом котле), а мнение преподавателей МЭМТ....
P.S. В твои годы уже пора научиться прежде, чем открывать рот, включать мозги, а не "обиженку".....
Давай я объясню. Оно не ухудшилось, оно изменилось.В 90-х не было компьютеров, и чтобы написать и начертить работу курсовую или контрольную, над ней нужно было работать. Не, ну были, конечно, и те, кто нанимал чертежников, покупал, а были и те, у кого дома стояли кульманы, если не один ребенок учился в техникуме. а потом в вузе, речь не о том. Сама суть усвоения знаний в докомпьютерный период была более весомой. Или сейчас слепить курсовик - накачать цитат из интернета и распечатать, порой не читая. (Я уже рассказывала. как я, проверяя курсовик. наткнулась на отборный мат. А студент до последнего утверждал, что он "самписал". На реферате.ру такие проказники сидят!). Или необходимо эти цитаты найти в книгах, выписать, потом перелопатить и переписать уже в виде курсовой работы или контрольной. От руки или печатать на машинке. Я так училась. Много времени приходилось проводить в читалке. Зато переписанная не один раз курсовая или контрольная запоминалась железно, вместе с теми первоисточниками, которые приходилось если не изучать, то просматривать. Поэтому старые преподаватели сами (в нарушении норм педагогической этики) и долдонят сами. что образование стало хуже, дети выходят из техникумов практически без знаний. Но прогресс не остановить, сейчас другие методы восприятия информации и её запоминания. просто нужно перестраиваться и работать.Боргир писал(а):А ты поделисьпосторонний писал(а):Для того, чтобы понять об уровне падения образования надо в этом котле вариться все это время.....Незнакомка писал(а): А что Вы думаете если бы упал уровень образования в годы моей учебы, только бы Ваши коллеги об этом знали?
(Но тебе же этого не понять - тут не красный диплом нужен, а мозги).....
Кстати, а существуют котлы, в которых ты не варишься? Или ты эксперт всего на свете?
В том то и проблема, что нужны методы восприятия и запоминания информации, а пока работает только новая система черпания информации...Кысь писал(а): дети выходят из техникумов практически без знаний. Но прогресс не остановить, сейчас другие методы восприятия информации и её запоминания. просто нужно перестраиваться и работать.
С этим я согласен.Кысь писал(а): Давай я объясню. Оно не ухудшилось, оно изменилось.
Т.е. всё-таки не упал?посторонний писал(а): А уровень знаний выпускников школ, техникумов и вузов резко упал.... Точнее сказать - резко сузился.
Резко сузился - это просто более точная формулировка падения ....Боргир писал(а):Т.е. всё-таки не упал?посторонний писал(а): А уровень знаний выпускников школ, техникумов и вузов резко упал.... Точнее сказать - резко сузился.
просматривая последние 2 страницы этого топика ты столько раз упомянул мозг Боргира и Незнакомки.. вернее констатировал отсутствия у них мозга. нафига так много уделять внимания и диалогам с теми, кого считаешь безмозглым?посторонний писал(а):Резко сузился - это просто более точная формулировка падения ....Боргир писал(а):Т.е. всё-таки не упал?посторонний писал(а): А уровень знаний выпускников школ, техникумов и вузов резко упал.... Точнее сказать - резко сузился.
Но тебе, похоже этого не понять (для этого мозг нужен, а не обидки)....
Так именно им и надо уделять внимание, чтобы воскресить останки.....Леся писал(а): нафига так много уделять внимания и диалогам с теми, кого считаешь безмозглым?
Зачем?посторонний писал(а):Так именно им и надо уделять внимание, чтобы воскресить останки.....Леся писал(а): нафига так много уделять внимания и диалогам с теми, кого считаешь безмозглым?
если Посторонний так верует в свои способности по воскрешению , то предлагаю продемонстрировать силу своих способностей на куликове или Откине. нагляднопосторонний писал(а):Так именно им и надо уделять внимание, чтобы воскресить останки.....Леся писал(а): нафига так много уделять внимания и диалогам с теми, кого считаешь безмозглым?
Странный вопрос.....Маугли писал(а):Зачем?посторонний писал(а):Так именно им и надо уделять внимание, чтобы воскресить останки.....Леся писал(а): нафига так много уделять внимания и диалогам с теми, кого считаешь безмозглым?
и я присоединюсь к вопросу : Зачем???посторонний писал(а):Странный вопрос.....Маугли писал(а):Зачем?посторонний писал(а): Так именно им и надо уделять внимание, чтобы воскресить останки.....